전북선관위, 민주시민교육 과정 연수생 모집
= 전국 유·초·중등교원을 대상으로 8월 첫 주 실시 =


□ 전라북도선거관리위원회는 유·초·중등교원을 대상으로 한 교원직무연수 민주시민교육과정을 8월 4일부터 8월 8일까지 5일간 실시할 예정이며 연수신청자를 오는 7월 18일까지 선착순 모집(40명)한다고 밝혔다.
□ 본 연수는 ‘전라북도교육청의 특수분야연수기관’으로 지정(전북-특2014-20호)된 민주시민교육 과정(30시간)으로 아이들의 올바른 선거의식 함양을 위해 교원의 역할과 책임의식을 제고하고 아이들에게 올바른 주권행사를 할 수 있도록 지도해 나갈 교원의 교수능력 향상을 위해 실시하는 특수분야 직무연수로, 이수자에게는 2학점이 주어지며 연수비는 무료이다.
□ 연수내용은 우리나라 선거·정치제도의 이해, 선거로 본 한국민주주의 등 선거관련 전문 강의를 비롯하여 창의적 체험학습 운영법, 행복한 교실 만들기 등 교원들의 교수능력 향상을 위한 다양한 강의로 이루어지며, 13명의 전문교수진이 참여하여 진행된다.
□ 연수를 희망하는 교원은 전라북도선거관리위원회 홈페이지(http://jb.nec.go.kr)에서 신청서를 다운받아 작성 후 팩스 또는 이메일로 신청하면 되며, 기타 자세한 사항은 전북선관위 홍보과(063-239-2350)로 문의하면 된다.
붙임 : 유·초？중등교원 민주시민교육과정 안내 1부.


[붙임]  
 

ㅇ 과 정 명 : 민주시민교육과정
ㅇ 연수기간 : 2014. 8. 4(월) ~ 8. 8(금) ※매일 10:00 ～ 17:00 (5일 30시간)
ㅇ 연수장소 : 전라북도선거관리위원회 회의실(4층)
ㅇ 대 상 : 전국 유.초.중등교원 40명
ㅇ 연수비용 : 무료 ※ 연수기관에서 중식 제공
ㅇ 신청기한 : 2014. 7. 18.(금)까지(선착순마감)
ㅇ 신청방법 : 연수신청서 팩스 접수 또는 이메일 송부
    ※ 신청서 다운로드 : 전북선관위 홈페이지(http://jb.nec.go.kr)
ㅇ 특수분야 연수기관 지정 번호 : 전북-특2014-20호
ㅇ 민주시민교육과정 연수 편성내역

 

교시 날짜	0교시	1교시	2교시	3교시	4교시	5교시	6교시
	09:40~09:50	10:00~10:50	11:00~11:50	13:00~13:50	14:00~14:50	15:00~15:50	16:00~16:50
제1일 (8월 4일)	등록 및 개강식	우리나라 선거.정치제도의 이해		강의를 풍요롭게 하는 방법
	담당자	강 대 우		김 성 학
제2일 (8월 5일)		스트레스 관리와 호흡명상		민주시민교육의 이해		시선을 사로잡는 교사의 이미지메이킹
		한 명 희		이 용 섭		이 선 화
제3일 (8월 6일)		수업에 필요한 speech training		창의적 체험학습 운영		학생대표자 선거절차 및 모의선거체험
		황 현 진		채 윤 정		장 성 일
제4일 (8월 7일)		주도적 교사의 셀프리더십과 비전세팅		소통.공감 리더십 역량 강화
		고 익 준		조 석 중
제5일 (8월 8일)		주권의 의미와 가치		선거로 본 한국 민주주의		행복한 교실만들기
		주 선 미		장 성 훈		신 장 철

[교과과정 상세안내]

 

영역	연수과목	내 용	배정 시간	강사명	수업방법
					강의	참여	실습
전공	우리나라 선거·정치 제도의 이해	우리나라의 선거 및 정치제도를 이해함으로써 정치적 상황에 대한 올바르고 객관적인 사고 배양과 주권행사의 중요성 전파	2	강대우	2	-	-
〃	민주시민교육의 이해	민주시민교육의 여러 사례를 통해 민주시민에 대한 이해와 공감대를 형성하고 선거 및 정치참여과정에서의 민주시민 역할의식 제고	2	이용섭	2	-	-
〃	주권의 의미와 가치	자유민주주의 국가에서 주권의 의미와 그 가치에 대한 토론을 통하여 주권 행사의 중요성을 인식	2	주선미	1	1	-
〃	선거로 본 한국 민주주의	우리나라의 60년동안의 선거 변화과정을 통해 선거제도와 선거문화에 대하여 고찰하고 민주시민교육과정에 활용할 수 있는 가치 공유	2	장성훈	1	1	-
〃	학생대표자 선거절차 및 모의선거체험	경험사례나 언론보도 내용을 통해 학교선거의 문제점을 제시하면서 바람직한 학교선거 관리 및 진행절차 제시	2	장성일	1	1	-
〃	강의를 풍요롭게 하는 방법	다양하고 창조적인 교수방법 습득을 통해 교사 역량 강화	4	김성학	2	2	-
〃	수업에 필요한 Speech training	수업에 필요한 효율적인 발성법을 익혀 목소리를 활용한 수업진행의 효과성 제고	2	황현진	1	1	-
〃	창의적 체험학습 운영	창의적 체험학습 운영의 다양한 방안을 제시하고 유익하고 효과적인 창의적 체험학습 운영사례 연습	2	채윤정	1	1	-
〃	주도적 교사의 셀프리더십과 비전세팅	교사 스스로 자기 존재감을 확인하고 셀프 리더십 형성을 통해 비전을 제시하고 이끌어줄 수 있는 교사가 되기 위한 비전 세팅	2	고익준	1	1	-
〃	소통·공감리더십 역량 강화	학생들과의 소통·공감에 필요한 대화스킬 향상 및 교사의 리더십 역량 강화	4	조석중	2	2	-
〃	행복한 교실만들기	수업과 학생의 질은 교사를 통해 결정된다. 행복한 교사, 즐거운 교사, 재미있는 교사를 위한 행복 교실 만들기	2	신장철	1	1	-
교양	시선을 사로잡는 교사의 이미지메이킹	교사로서의 이미지와 개성을 강화시켜 내적 이미지 업그레이드 훈련	2	이선화	1	1	-
〃	스트레스 관리와 호흡명상	화(和)이룸 동작을 통한 교사들의 스트레스 관리와 자세교정등 건강관리 능력 제고	2	한명희	1	-	1
계			30		17	12	1